3月22日和4月6日，《大学计算机基础》课程组举行教学改革与课程建设研讨会。学院教学秘书、课程组召集人、近三年课程授课教师代表及课程组青年教师代表参加了相关研讨会，与会人员就课程教学模式优化、授课内容调整、实践教学完善、考核评价重构等多个议题进行了充分沟通和讨论，大家各抒己见、集思广益，针对目前学情现状及实际需求，进一步明确了课程下一步改革目标，廓清了课程建设方向和路线、厘定了具体教学思路和方案；同时，结合课程总体成绩分析和统计数据，商讨了课程教学形式优化的相关举措。
课程组老师们围绕近期集体参加的由教育部大学计算机课程教学指导委员会举办的“大学计算机通识教育论坛”，从学生需求、教学效果、质量保障等多个维度展开深入细致地研讨，就课程改革总目标“计算思维+计算赋能”达成了共识，大家一致认为课程组应借鉴其他学校课程改革的成功做法和经验，通过分类分层差异化课程体系、融合新知识新技术的教学内容和基于过程化的考核等具体策略来有效提升课程教学品质。
本次会议是在新工科建设和大学计算机通识教育改革大背景下召开的一次会议，取得了良好的效果，进一步凝聚了课程组团队力量，为推进后续课程改革、教学研究、团队建设等打下了坚实的基础。
（文：黄伟；图：张伟；审核：刘涛）