11月3日，学院召开期中教学系列座谈会，经过前期准备与安排，学工系统、督导组和四个专业分别围绕学生学风、教学效果、学院教学与学校管理等不同主题共开展了6场座谈会。
在学工座谈会上，各班学习效果调查员反馈了班级同学学习状况、学习态度以及存在的问题，对学风建设、课程内容安排、授课方式等问题提出了许多宝贵的意见和建议。针对同学们的疑问和困惑，副书记孙德茹和副院长刘涛进行了耐心解答。孙德茹提出要对有关问题进行梳理、总结，并要求学工系统进一步严格管理，加强学风建设。刘涛对同学们提出几点希望：一是要进一步增强主人翁意识，对课堂中出现的问题主动和老师进行沟通，帮助老师及时改进教学管理。二是要珍惜时光，努力学习，成为学习的带头人，影响同学自觉学习。三是要当好同学、老师和辅导员之间的桥梁，带动班级学风建设。
在专业师生座谈会上，各专业学生代表对本专业课程设置、考研、就业等问题踊跃发言，学生提出了“课程设计时间是否合理”、“考研与课程任务冲突”、“专业课程集中、排课不均匀”等问题，专业负责人和骨干教师结合培养计划，对课程安排情况进行说明并明确了下一步改进和完善的方向。针对学生关于课程设计环节的疑问，专业教师就实践教学体系安排情况进行说明，并对同学们在实践环节遇到的问题给出了解决思路，并要求同学们明确课程考核的要求，平衡好考研与专业课程学习。
座谈会后，刘涛在学院大会上通报了学生反映的具有代表性的教学问题，并要求各专业和老师引起重视，及时改进。对于学生反映的个性问题，学院已和相关教师私下交流，要求老师及时改进。
期中教学系列座谈会是我院落实以生为本的一项重要举措，是了解教学一线问题、改进教学管理的重要途径，其出发点和落脚点就是以学生为中心，为学生提供更优质的服务，促进学生更好地成长成才。通过本次系列座谈会，从学生的视角了解我院教学和管理情况，听取学生对学院教学建设和发展的意见建议，对于进一步提升教学质量，提高为学生服务水平都起到积极的推动作用。
（文：张伟；图：张伟、刘涛；审核：刘涛）