11月26日，纺织服装学院在学院413大会议室成功举办优秀本科生导师面对面系列活动之学习效果调查员座谈会。本次座谈会以“现代教育教学手段与传统教学方式的冲突与变革”为主题，旨在搭建师生对话平台，共同探讨教学方式优化的有效路径。学院教学副院长陶旭晨、教学秘书后浩、优秀本科生导师代表孙懿及各年级学习效果调查员参加座谈会，会议由院团委书记陈倩主持。

座谈会伊始，陈倩结合辅导员工作实践，分享了关于教育教学手段融合的思考。她指出，面对教育数字化转型趋势，未来教育应构建线上线下混合、传统与现代融合的新形态，同时提出辅导员需要深刻把握学生成长规律与网络传播规律，努力成为“懂技术的有心人”，有效引导学生树立正确的价值导向。

交流研讨环节，各年级学习效果调查员结合自身学习体验踊跃发言，反映当前教学中存在的实际问题，包括过度使用多媒体影响听课专注度、传统板书节奏与知识接收效率不匹配等现象。针对同学们提出的困惑，孙懿进行了专业细致的解答。她强调，学习效果调查员应当充分发挥桥梁纽带作用，及时向任课教师反馈教学过程中的实际问题，同时鼓励同学们主动适应多元教学方式，探索个性化学习路径。

陶旭晨从教育本质出发，强调教学手段的革新应当实现效率与温度的平衡。他指出，既要充分发挥信息化工具的教学优势，也要珍视传统教学中师生互动的深度与温度，实现技术赋能与教育初心的有机统一。他充分肯定了本次座谈会的交流成果，并就提升教学质量提出五点建设性意见：一是建立师生常态化沟通机制，实现教学相长；二是加强课程建设投入，尊重教师教学特色，确保教学质量；三是根据课程特点灵活选择教学方式，实现最优教学效果；四是强调整合课程体系对专业发展的重要性，引导学生端正学习态度；五是鼓励学习效果调查员积极规划学业发展，备战研究生考试，提升专业竞争力。

本次座谈会通过平等开放的对话，有效增进了师生间的理解与互信，为学院优化教学模式、创新教学方法提供了宝贵参考。学院将持续搭建师生交流平台，推动教育教学质量持续提升，助力人才培养工作再上新台阶。

（文：后浩、陈倩；图：后浩；编辑：孙妍妍；预审：陶旭晨；审核：邢剑）