韩利敏

发布者:何庆庆 发布时间:2022-04-09 浏览次数:6283

基本情况


韩利敏,女,汉族,中共党员,河南濮阳人,硕士,副教授,外国语学院英语系主任、党支部书记,校级“课程思政教学名师”“优秀共产党员”“先进个人”。



 



联系方式

769929190@qq.com

教育背景

1)2000.7—2004.7,河南师范大学外国语学院,英语教育专业,文学学士;

2)2004.7—2007.7,河南师范大学外国语学院,英语语言文学专业,文学硕士;

3)2015.9—2016.7,上海外国语大学,英语语言文学专业,访问学者;

4)2018.7—2018.8,英国利物浦大学,英语教学与文化交流研修,访问学者。

工作简历

1)2023.1—至今,外国语学院英语系主任(党支部书记);

2)2021.1—2022.12,外国语学院英语系副主任;

3)2017.9—至今,安徽工程大学外国语学院副教授;

4)2016.9—2020.11,外国语学院专业教师党支部宣传委员;

5)2007.7—2017.9,安徽工程大学外国语学院助教、讲师;

6)2013.1—至今,外国语学院工会委员。

荣誉与获奖

1)2023.6, 校级优秀共产党员;

2)2023.9, 校级先进个人;

3)2022.10,校级思政教学名师;

4)2021.1,校级教学骨干三档;

5)2020—2022年,教学质量考核优秀3次;

6)获第12届“外教社杯”全国高校外语教学大赛总决赛(专业组)三等奖;

7)获第12届“外教社杯”全国高校外语教学大赛总决赛(教学设计)三等奖;

8)获第四届全国高校混合式教学设计创新大赛(优胜奖);

9)获2022年外研社“教学之星”全国总决赛二等奖;

10)获2022年外教社“教学之星”全国复赛特等奖;

11)获第13届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(安徽赛区)一等奖;

12)获第12届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(安徽赛区)特等奖;

13)获2022年安徽省教学创新大赛(副高组)二等奖;

14)获2023年安徽省教学创新大赛(课程思政组)三等奖;

15)获第11届“外教社杯”全国高校外语教学大赛安徽赛区(课程思政组)一等奖;

16)获第10届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(安徽赛区)三等奖;

17)获第9届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(安徽赛区)二等奖;

18)获2022年安徽工程大学教学创新大赛(新文科)一等奖;

19)获2022年安徽工程大学教学创新大赛(思政)一等奖;

20)获2021年安徽工程大学教学创新大赛(副高组)一等奖;

21)获2021年安徽工程大学课程思政说课比赛二等奖;

22)获2019年安徽工程大学青年教师基本功大赛二等奖。

教学工作


1)承担本科生的《综合英语》《网络英语阅读》《英语专业导论》等课程教学;,

2)承担研究生的《科技英语阅读与翻译》《实用英语写作》等课程的教学。

科研项目


1)主持安徽省教育厅项目《空间批评视角下的英国田园诗歌研究》(TSSK2015B37);

2)主持安徽省教育厅项目 《生态批评视角下的英国田园诗歌思想及其意义研究》(2012SQRW073);

3)主持安徽省教育厅项目 《全球疫情背景下的欧洲文学瘟疫叙事研究》,(SK2020A0226);

4) 主持产学研横向合作项目《智能网联汽车国内外技术调研与技术咨询》(HX-2022-12-135);

5)参与教育部2021年产学合作协同育人项目《口译及口语远程教学模式实践条件提升》(2021020290091)。

教研项目


1)主持安徽省新时代育人质量工程项目(研究生教育)《课程思政示范课程::科技英语阅读与翻译》(2022szsfkc090);

2)主持安徽省高等学校省级质量工程项目《线上线下混合式课程:综合英语3》(2022xsxx029);

3)主持安徽工程大学校级本科教学质量提升计划教学研究项目(“四新”专项)《新文科背景下地方应用型本科高校英语专业改革的“守正”与“创新”》(2022jyxm98);

4)主持安徽工程大学校级本科教学质量提升计划教研一般项目《新文科背景下英语专业课程思政教学的实现路径研究》(2022jyxm71);

5)主持安徽工程大学校级本科教学质量提升计划——线上线下混合式课程:《综合英语3》(2022hhkk06);

6)主持安徽工程大学校级本科教学质量提升计划——课程思政优质课《综合英语3》(2021szyzk61);

7)主持安徽工程大学校级研究生教育质量工程项目——“课程思政”示范项目《科技英语阅读与翻译》(2021kcsz016);

8)主持安徽工程大学高等教育研究项目《“头脑风暴法”对英语专业写作能力训练影响的实证研究》(2016gjzd003);

9)主持2015年安徽工程大学质量工程项目《文学批评理论下的本科英美文学教学研究》(2015jyxm30);

10)参与2022年度高等学校省级质量工程重大教改项目《基于个性化人才培养目标的公共外语教学改革与实践》(2022jyxm141);

发表论文和出版专著(译著)

1)Modelling and Simulation of Intelligent English Paper Generating Based on  SSA-GA [J]. Mathematical Problems in Engineering, 2023年1月;

2)Optimization of Machine Translation Model Based on DBOA-BP Neural Network [J]. UPB Scientific Bulletin, Series C: Electrical Engineering and Computer Science, 2023年5月;

3)A Contrastive Study on Lexical Bundles in English Debating by Chinese and American Debaters Based on SPSS Software [J]. Forest Chemicals Review, 2022年5月;

4)德里罗笔下的技术宰制与田园救赎 [J]. 蚌埠学院学报,2022年11月;

5)新文科背景下英语专业课程思政教学的实现路径研究——以《综合英语》为例 [J]. 湖北工程学院学报,2023年5月;

6)新文科背景下理工科高校英语专业课程创新研究 [J]. 南阳理工学院学报,2023年5月.

7)复仇的历险,人性的拷问——论毛姆《面纱》的历险小说特质[J].河南理工大学学报(社会科学版),2017,18(3).

8)论乔治•奥威尔小说中的怀旧情结[J].河南理工大学学报(社会科学版),2017.18(1).

9)一位女性主义者的“厌女”叙事——论约翰·福尔斯的女性观[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2016,37(12).

10)库尔特·冯内古特小说中的疯狂形象研究[J].安徽工程大学学报,2017,32(3).

11)文艺复兴时期英国田园诗歌的空间解读[J].佳木斯大学学报(社会科学学报),2015,33(2).

12)破晓时一声清脆的鸟啼——为英国文艺复兴时期的田园诗歌而辩[J].佳木斯大学学报(社会科学学报), 2012,(30)12.

13)生态批评视角下的英国田园诗歌解读[J].佳木斯大学学报(社会科学学报), 2012,30(8).

14)英国田园诗歌中的“牧羊人”形象研究[J].河北北方学院学报(社会科学报), 2012, 28(12).

15)文艺复兴时期田园诗歌的生态女性主义解读[J].河北北方学院学报(社会科学版), 2012,28(6).

16)托马斯•哈代:一位悲戚而刚毅的诗人[J].河北北方学院学报(社会科学版),2011,27(12).

17)生态批评视角下的劳伦斯诗歌解读[J].吉林省教育学院学报, 2011,27(9).

18)生态批评视角下的英国浪漫主义诗歌[J].赤峰学院学报, 2011,32(8).

专著:

《美国后现代主义小说的现代性批判研究》,中国科学技术大学出版社,9787312041815, 13.2万字, 独著,学术著作。

编写教材

1)主编《机械工程专业英语》,西安电子科技大学出版社,2017;

2)主编《汽车专业英语》,中国科学技术大学出版社,2015;

3)副主编《机械工程专业英语》,机械工程出版社,2020.(省级规划教材)

科研奖励

1)论文《识破消费意识形态的诡计——《拉格泰姆时代》的消费社会理论解读》获2021年安徽外文学会“皖江论坛”征文活动二等奖;

2)论文《新文科背景下英语专业课程思政教学的实现路径研究——以综合英语为例》获2022年安徽外文学会“皖江论坛”征文活动二等奖;

3)论文《文化自信背景下安徽区域特色文化的国际化传播路径研究》获2022年度安徽省“三项课题”研究成果二等奖;

4)论文《德里罗笔下的技术宰制与田园救赎》获得安徽工程大学第二十二届“青年教师优秀论文奖”二等奖。

其他

1)2023年3月参加安徽工程大学赛马活动比赛并荣获三等奖;

2)征文《我眼中的医生》在安徽工程大学“以文聚心,以艺抗疫”主题文艺作品征集中获文学类二等奖;

3)积极贯彻落实个性化人才培养方向,重新修订2023级英语专业人才培养方案,推动交叉课程的构建;

4)参与省级一流课程《英美文学》申报并成功获批;

5)参与安徽工程大学首批教学名师工作室;

6)作为系主任积极参与英语新文科专业认证的筹备工作,并顺利通过。