安徽工程大学国际工程师学院启用暨新一轮市校战略合作协议签署活动举行

本网讯 9月26日上午,我校国际工程师学院启用暨新一轮市校战略合作协议签署仪式在国际工程师学院校区举行。省委教育工委正厅级副书记庆承松,芜湖市委书记潘朝晖,芜湖市委副书记、市长单向前,校党委书记刘宁,党委副书记、校长王绍武等参加活动。

出席本次活动的领导和嘉宾还有芜湖市委常委、市委秘书长、宣传部长张志宏,芜湖市副市长贺东,芜湖市政府秘书长汤德余;埃夫特智能装备股份有限公司董事长许礼进,奇瑞汽车股份有限公司党委常委、副总经理冯武堂,安徽海螺集团有限责任公司党委委员、副总经理何承发,安徽合力股份有限公司人力资源部部长于河山,学校杰出校友、安徽中电兴发与鑫龙科技股份有限公司束龙胜等战略合作企业代表;校党委副书记苏国红,副校长叶常林,校党委常委、纪委书记王红月,校党委常委、副校长费为银,校党委常委、副校长郑健;芜湖市经开区、鸠江区,市教育局、科技局、财政局等相关部门负责人,学校各学院、各部门党政负责人及师生代表参加仪式。启动仪式由我校党委常委、副校长,国际工程师学院院长、管委会主任郭兴众同志主持。

庆承松代表省委教育工委、省教育厅表示祝贺和感谢。他指出,多年来,安徽工程大学坚持以人才培养为中心、学科建设为龙头、队伍建设为关键、科学研究为支撑,深化改革创新,提升办学水平,培养了一大批高素质应用型人才,为芜湖市深度融入长三角一体化高质量发展、打造长江经济带重要核心区提供了有力支撑,为助力现代化五大发展美好安徽建设作出了积极贡献。他强调,国际工程师学院启用和新一轮市校战略合作协议的签署是推动高等教育内涵式发展、打造地方特色高水平大学的重要举措,是学校坚持改革创新、锐意进取的突出成果,是地方党委政府关心支持教育、优先发展教育的典型范例,对提升学校办学水平、丰富芜湖城市内涵、促进区域经济的发展具有重大意义。他希望学校深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,以国际工程师学院启用为新起点,改革为先、干字当头,奋力开创学校建设发展新局面,努力为构建新发展格局、加快建设美好安徽做出新的更大的贡献。他表示,省委教育工委、省教育厅将继续关心和支持安徽工程大学改革发展。

潘朝晖在讲话中指出,本次活动是市校双方共同的一件大事、喜事,是安徽工程大学发展历程中具有里程碑意义的一件盛事、要事,更是市、校、企三方合作,落实习近平总书记考察安徽时提出“打造战略性新兴产业聚居地”要求的具体体现。他说,近年来,安徽工程大学办学质量不断提升,为社会培养输送了大批优秀人才,为国家经济社会建设作出了积极贡献,为芜湖市在人才培养、科技创新、产业振兴等方面发挥了重要作用,有力推动了芜湖经济社会发展,市校合作十分密切、成果丰硕,双方共建了国际工程师学院、机器人产业技术研究院、增材制造研究院等一系列平台,实现了教育与产业的互促共进、协同发展。他表示,在接下来的市校合作、产教融合中,会将教育、人才培养与芜湖市产业发展更加紧密的结合起来,下好创新“先手棋”。他诚挚邀请安工程学子就业在芜湖、创业在芜湖、安家在芜湖、兴业在芜湖,共同把产教融合这篇大文章做好,把芜湖的产业和个人的事业发展得更好。

刘宁在致辞中指出,建设国际工程师学院是响应国家产教融合政策的积极探索,是落实学校和芜湖市战略合作的具体实践,是学校内涵式发展的突出成果。校区占地面积532亩,建筑面积24万平方米,办学规模为7000名学生,设置机械工程学院、电气工程学院、人工智能学院,首批1600余名学生已按时入驻。他指出,国际工程师学院的启用,改善了学校办学条件,拓展了学校办学领域,强化了学校办学特色,标志着学校进入“一校两区”的新的发展阶段,为实现学校“国内知名、省内一流的地方特色高水平大学”建设目标和国际工程师学院“国际化、工程化、企业化、多元化”发展目标奠定了坚实基础。他表示,学校将以国际工程师学院启用和新一轮市校战略合作为契机,精准对接芜湖市和区域产业人才、产业创新、产业合作需求,不断深化校地合作、拓宽合作领域、加大合作力度,积极为芜湖市打造国家创新型城市、当好皖江崛起排头兵提供人才、智力和科技支撑;学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记考察安徽的重要讲话指示精神,坚守立德树人初心,践行为党育人为国育才使命,抢抓长三角一体化发展重大战略机遇,全面加强党的建设、持续深化综合改革,努力为现代化五大发展美好安徽建设作出新的更大贡献。

学院教师代表、电气工程学院教授黄宜庆,学生代表、2018级机器人工程专业刘佳佳同学发言。

在仪式活动现场,参会领导和嘉宾为“安徽工程大学国际工程师学院”揭牌,市校双方还签署了《芜湖市人民政府与安徽工程大学战略合作协议》。

仪式结束以后,参会领导和嘉宾参观了国际工程师学院图文信息中心、教学中心、实训中心、学生书院、学生食堂等场所和校容校貌,对国际工程师学院 “以学生为中心”的设计理念、建筑风格、教学条件、生活保障和信息化水平给予高度评价。

(文:查桂义、全媒体中心;图:刘昆笛、全媒体中心;审核:孙浩然)